Методическая копилка

Годовой план работы методического совета на 2020 - 2021 учебный год

Единая методическая тема школы на 2020 — 2024 гг.
 
 «СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ, ОБНОВЛЕНИЕ СОДЕРЖАНИЯ И ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС»
 
Цели, задачи методической работы на 2020-2024 годы
Цели:  повышение качества образования через непрерывное  развитие учительского потенциала,  повышение уровня профессионального мастерства и профессиональной компетентности педагогов   для успешной реализации ФГОС и воспитания  личности, подготовленной  к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире.
Задачи:
· Создание условий для реализации ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС ООО и для поэтапного введения ФГОС среднего общего образования (СОО).
· Создание условий (организационно-управленческих, методических, педагогических) для обновления адаптированных основных общеобразовательных программ образовательной организации в соответствии с ФГОС.
· Совершенствование   методического  уровня  педагогов в овладении новыми педагогическими технологиями.
· Привести в систему работу учителей-предметников по темам самообразования, активизировать работу по выявлению и обобщению, распространению передового педагогического опыта творчески работающих педагогов.
· Совершенствование  системы мониторинга и диагностики успешности образования, уровня профессиональной компетентности и методической подготовки педагогов.
· Обеспечение  методического сопровождения  работы с молодыми и вновь принятыми специалистами.
· Создание  условий  для самореализации учащихся с ОВЗ в учебно-воспитательном процессе и  развития их  ключевых компетенций.
·Развитие   ключевых компетенций обучающихся на основе использования современных педагогических методов и технологий.
 

Методическая тема на 2020-2021 учебный год	«Современные требования к качеству урока – ориентиры на обновление содержания образования»
Цель	Повышение теоретических и практических знаний педагогов в области методики проведения  современного урока для обучающихся с ОВЗ и его анализа.
Задачи	·Продолжить модернизацию системы обучения и воспитания в школе-интернате путем изучения теории по вопросу требований к современному уроку; ·Активнее и эффективнее использовать современные образовательные технологии в учебно-воспитательном процессе, в частности — поисково-исследовательскую и проектную деятельность, рефлексию; ·Расширить область использования информационных технологий при проведении уроков с учетом имеющейся в школе материально-технической базы: рабочего места учителя,  интерактивной доски, БМИЦ и др.; ·Продолжить работу по реализации ФГОС НОО, ФГОС ООО и создать все условия для успешного введения ФГОС СОО.