Мастер-класс по шитью
11 января 2021
70
К примеру, декоративные подушки в виде сов очень просты в исполнении. Сшить такое изделие сможет даже неопытный новичок. В БИЦ школы-интерната «Красные Зори», в декабре 2020 года, прошла серия занятий, на которых мы вместе с ребятами разобрались, как сшить подушку-сову своими руками по простой выкройке.
Шитье развивает воображение и пространственное мышление, тренирует мелкую моторику, внимание и усидчивость — и, даже если хобби не перерастет в будущем в профессию, польза рукоделия для развития ребенка и его учебы несомненна. Чтобы ребенок умел видеть ситуации с разных сторон, нужно развивать воображение. Оно помогает моделировать разные конструкции в голове, видеть детали. Даже если ребенок только начинает шить, он все равно будет стараться представлять будущую работу, детально прорисовывать детали.
В процессе рукоделия детей знакомятся и получают навыки работы не только с ножницами и клеем, но и с другими материалами: тканями, разными видами бумаги, бусинами и т.д. Дети трогают их, рассматривают, узнают, из чего это сделано, каким образом получается бумага или ткань. Так они расширяют свой кругозор и начинают понимать строение вещей. При этом развитие ребенка идет так лаконично и легко, что сам малыш воспринимает это как игру.
Также благодаря рукоделию дети узнают про дисциплину и начинают ее ценить. Начав делать какой-то проект из подручных материалов, им хочется увидеть результат. Но он не так быстро проявляется. Необходимо прикладывать усилия. Так они узнают, что нужно себя организовать и научиться ждать, не торопить процесс склейки или пошива. Происходит и самообразование ребенка: он видит, наблюдает и запоминает, как действовать впредь.
Все эти полезные навыки приобретали и закрепляли на занятиях в БИЦ ребята из 5 Б класса. Они учились работать с тканью, переносить выкройку на ткань, делать припуски на швы, освоили разные виды ручных шов, а в результате у всех ребят получились замечательные подушки, сшитые своими руками!
Шитье развивает воображение и пространственное мышление, тренирует мелкую моторику, внимание и усидчивость — и, даже если хобби не перерастет в будущем в профессию, польза рукоделия для развития ребенка и его учебы несомненна. Чтобы ребенок умел видеть ситуации с разных сторон, нужно развивать воображение. Оно помогает моделировать разные конструкции в голове, видеть детали. Даже если ребенок только начинает шить, он все равно будет стараться представлять будущую работу, детально прорисовывать детали.
В процессе рукоделия детей знакомятся и получают навыки работы не только с ножницами и клеем, но и с другими материалами: тканями, разными видами бумаги, бусинами и т.д. Дети трогают их, рассматривают, узнают, из чего это сделано, каким образом получается бумага или ткань. Так они расширяют свой кругозор и начинают понимать строение вещей. При этом развитие ребенка идет так лаконично и легко, что сам малыш воспринимает это как игру.
Также благодаря рукоделию дети узнают про дисциплину и начинают ее ценить. Начав делать какой-то проект из подручных материалов, им хочется увидеть результат. Но он не так быстро проявляется. Необходимо прикладывать усилия. Так они узнают, что нужно себя организовать и научиться ждать, не торопить процесс склейки или пошива. Происходит и самообразование ребенка: он видит, наблюдает и запоминает, как действовать впредь.
Все эти полезные навыки приобретали и закрепляли на занятиях в БИЦ ребята из 5 Б класса. Они учились работать с тканью, переносить выкройку на ткань, делать припуски на швы, освоили разные виды ручных шов, а в результате у всех ребят получились замечательные подушки, сшитые своими руками!
